规范大学军事课

如沫春风部 中央中国共产党的中央委员会军事委员会国防动员部有关印发《普通高端学校军事课教学大纲》的打招呼

教体艺〔2019〕1号

外市、自治区、直辖市教育部,福建临盆建设兵团教育部,各军兵种、中国人武警察部队参谋部,外省军区,教育局附属各大学、部省合建各高档学园:

据他们说《中国国防法》《中国兵役法》《中国教育法》,为适应教书立人根本义务和强军目的根本供给,服务军队和人民融入发展战术奉行和国防后备力量建设,加强学子国防观念、国家安全意识和烦懑危害意识,升高学子综合国防素质,教育局、宗旨中国共产党的中央委员会军事委员会国防动员部协同拟定了《普通高级高校军事课讲授大纲》。现将《大纲》印发给您们,请认真读书贯彻《大纲》的开始和结果,根据《大纲》要求,切实保险学生队容理论教学和军事本事练习课时、内容和必要的贯彻。《大纲》于二〇一两年十二月起在全国举行,原《大纲》废止。

教育厅 大旨中国共产党的中央委员会军事委员会国防动员部

2019年1月11日

常备大学军事课教学大纲

依照《中国国防法》《中国兵役法》《中国教育法》以至人民政党、中心军委关于文件精气神,结合国内高教发展、国防和大军建设提高的骨子里景况,制订《普通高校军事课传授大纲》。

一、课程定位

军事课是平时高校学子的必修课程。军事课要以习大大强军观念和习总书记总书记关于教育的重大论述为依据,周到达成党的教育安排、新时代军事战略安插和一体化国家安全观,围绕教书立人根本职分和强军指标根本须求,入眼培育和施行社会主义基本价值观,以进级学子国防意识和阵容素养为重大,为实践军队和人民融入发展计谋和建设国防后备力量服务。

二、课程指标

平日性高档学园通过军事课教学,让学员理解领悟军事根底知识和大旨阵容本事,加强国防理念、国家安全意识和焦躁危害意识,弘扬爱国心思精气神儿、继承红棕基因、提升学子综合国防素质。

三、课程需求

军事课放入平常高校人才培育类别,列入学园人才培育方案和教学布置,举办学分制管理,课程考核战绩记入学籍档案。

军事课由《军事理论》《军事技巧》两片段构成。《军事理论》传授时数36学时,记2学分;《军事本领》锻炼时间2—3周,实际练习时间不足少于14天112学时,记2学分。课程内容含“必讲”内容和“选讲”内容,各学院可依附这个学院实情在保险做到“必讲”内容的幼功上,灵活接受“选讲”内容,但必需产生总学时。

枯燥没味高端高校要从严按纲施教、施训和考核,严禁以任何理由和艺术减弱、占用传授、练习内容和时数。

四、课程内容

《军事理论》教学内容、传授指标与传授时数

注:带*的为必讲课目,其他为选讲课目。

《军事技能》操练内容、教学指标与教学时数

注:带*的为必训课目,其他为选训课目;操练日按每日8学时总结。

五、助教进步

军事课教授是做到军事课教学目的的实际实行者和领队,学园应当根据教学时数和讲课学子数量配备相应数据的军事课教授。军队应完备外派军士制度,按安顿派出承训力量,军队和地点双方协作完毕军事课教学任务。

军事课教授必得在政治上从严要求,努力提升自己观念素质、军事素质和作业能力,积极参预教改和学术研商,不断升高等传授学品质,开创军事课传授实验斟酌专业新局面。

各级教育行政部门、军事部门和平时高级学园应当有安排地布置军事课教授采纳继续教育和塑造,不断改进知识构造,进步等教学育教学水平以至教育水平、学位层次,适应现代高教和军事课讲授科学研讨必要。

六、教材建设

确立和百科军事课教材建设、规划、编审管理制度。加强普通高级高校军事传授指导委员会建设,标准军事课教材编写制定和甄别。实行教材准入制度。大学应接收特出教材张开教学,确认保障育教育材的政策性、权威性和标准性。

七、教学方法

滴水穿石教室教学和教师的天资当面教学在军事课教学中的主门路功效,重视音信能力和慕课、微课、录像公开学等在线课程在传授中的应用和管理。

兵马理论教学步向不荒谬上课教室,严禁以聚集讲座等花样代替堂上教学。军事才能练习应坚持不懈按纲施训、依据法律治训原则,积极加大仿真练习和模拟练习,严禁非法举办商业化运行和商场化运作。

八、课程考核

军事课考核包蕴军事理论考试和军旅技术训练考核,战绩合格者计入学分。学园要营造完善军事课考核规章制度,对考核组织实路程序、方法、标准、供给等举行科班。军事理论考试由这个学校组织执行,考试战表按百分制计分,依照卷面成绩、日常作业、考勤情状和堂上表现综合评判。军事本事操练考核由学堂和承训教官共同协会实行,战绩分非凡、出色、及格和比不上格八个等第。依据学子参加锻练时间、现实表现、掌握程度综合考核评议。军事课战绩不比格者必得开展补考,补考合格后得到相应学分。

九、教学保险

全校要增加军事课传授的集体保障、经费保证、体育场面保证。军用器材器具由外地军区保证;军队和人民通用器具器械由这个学院保险,归入政坛年度预算和学院经费保证局面。

十、监督带领评价

军事课放入国家教育监督指引种类,定时社团军事课建设教育监督指点。外省级教育行政部门及其军事部门创设军事课教学监督辅导机构,制订本地点的褒贬方案,准期组织阵容课程监督辅导评价,足够发挥教育监督辅导评价的导向和慰勉效果与利益。通过为期进行学子队容锻炼营等教学体现活动核准军事课传授效果。各学院要树立阵容课程评价系统和管理制度,并将武力课程评价归入学校课程评价全部框架、传授质量年度报告和高校综合办学水平评估。完备大学军事课评价种类,把军事课归入高端学园人才培育工作评估系统,作为办学评价的第一指标。

十一、附则

本《大纲》是普通高校开展军事课传授的主导依附,也是军事课教学教材建设和教学评价的首要依据。

本《大纲》于今年11月起在全国推行。原《普通高校军事课传授大纲》废止。

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